授業現場を散歩する。

対話する授業を求めて・・

小学校の先生に向け授業づくりのヒントを紹介します。


2019-12-08から1日間の記事一覧

「ひき算」算数2年  2位数ー2位数 スモールステップの強み!キーワードの強み!

学習指導要領 2位数のー2位数=2位数の減法計算の仕方を1位数などの基本的計算をもとに理解する。 単元の最終は加法と減法の相互関係について知り計算の確かめができるようにする。 この単元の導入の1時間の授業を考察しよう。 導入 既習事項の復習 問…

「面積」算数4年 授業のわかりやすさとは何か?  

学習指導要領 長方形を組み合わせた図形の面積を図や式、言葉などを使って考える。 広さについては1学年で直接重ねて大きさを比べたり陣取り遊びをして塗った方眼の数を数える・・などしてその意味や比較・測定の基礎となる経験をしてきている。「面積」と…

「スーパーモンスターカード」道徳4年 ドラマチック!焦点化して本音を語らせる。

学習指導要領 ねらい 「自分が間違いを起こしそうになった時 立ち止まってよく考え 正しいと判断したことを 自信をもって行おうとする判断力を育てる」 教材文の内容は主人公の友だちがスーパーモンスターカードをコンビニで万引きしようとする話である。 事…