学習指導要領 単元目標 読んで考えたことを話し合おう 切ない心のすれ違いをちりばめられた情景描写を手掛かりにイメージ豊かに読み進めた「ごんぎつね」 読み取り中心に11時間が過ぎた。単元の最終に物語の紹介文を書く授業のTCを考察しよう。 復習 めあて…

「ごんぎつね」国語4年　 紹介文は一文。骨格づくりから始める。